立化中学今天（19日）上午发生谋杀案，一名16岁少年涉嫌杀害一名13岁少年，死者身上多处受伤，倒卧在厕所内。而令人难以置信的是，嫌犯和死者并不相识，警方仍在调查其杀人动机。

针对这起耸人听闻的校园命案，《8视界娱乐生活志》访问了心理辅导师和教育心理学家，让他们告诉家有问题少年的父母该怎么做？

袁凤珠：正视青少年行为偏差心态

翱翔辅导服务中心主席兼职家庭与心理治疗师袁凤珠表示：“在青少年的成长过程中，1/3是父母的管教结果，1/3是本身与生俱来的个性左右之与环境的影响，1/3则是自己的思维与选择。”

所谓“青少年偏差行为”，是指违反家庭与社会规范的行为。一个青少年在16岁如果就有行为偏差表现，其实早在他10至12岁时就已经在脑里产生了歪曲的思维，而这种错误的思想，又早在6岁以前就在生活中酝酿着。

袁凤珠分析，青少年偏差行为的表现特征，常见的是情绪波动大，有时脾气暴躁，冒险逆反；有时孤独寂寞，意志消沉；有时自卑烦恼，多思多虑等。这种看似不起眼的轻微心理失调不可小觑，如果长期得不到调适与平衡，就容易加剧而引发心理问题，造成心理障碍或精神疾病，甚至会走上犯罪道路。 

“父母应该时刻观察孩子的一言一行，如果发现他突然变得厌倦学习、不遵守纪律，包括染上了喝酒、抽烟等恶习，还有经常与人打架斗殴等，这些坏习惯都有可能是违法犯罪的前兆，如果能及时发现，给予正确的引导，就会将犯罪消灭在萌芽状态。”

袁凤珠认为巩固家庭堡垒非常重要：“父母的举止言行和对孩子的教育方法，都对孩子的成长有着重大的影响。父母与孩子爱的连线不可折断，要经常保持良好的关系。”
 

黄明烈博士：智力高不代表情绪智商高

从事教育心理学、世界首创人工智能学习能力，并创办“修身齐家”运动的黄明烈博士认为：“这起命案发生在名校校园里，足以证明一点——学业成绩好，智力高，不代表情绪智商也高；年龄大，也不代表情绪智商高。”

情绪智商低，是指做决定时不是用理性，则必定被情绪控制，按情绪行动。以两个血气方刚的少年为例，两人在盛怒之下，会毫不犹豫地使用手中的工具或动用能拿到手的任何工具，不顾后果去发泄心中的怒火！

黄博士认为父母在孩子懂事以后就要帮助他们培养高情绪，步骤如下：

1. 学习觉察自己的情绪

很多时候情绪失控,就因为没觉察出自己的情绪。当一个人无法觉察自己的情绪，就觉得无需处理。而在华人的社会行为规范中，一般都会尽量隐瞒情绪，基于礼貌或面子，都不轻易流露情绪。高情商智商最重要、最基础的能力，就是能觉察情绪，缺乏觉察情绪能力，几乎就没有高情绪智商的可能。

2. 延迟决定处理方式

觉察情绪后，就来到学习反应的方式。教导孩子学习在做反应之前，要从1数到8，才决定要如何处理和如何反应。开始是不容易的，因为每个人都有自己的反应方式，并且也很习惯了这样的反应方式。通常在情绪高涨的时候，理性就缺席了。因此父母要协助孩子学习觉察情绪后，暂停8秒再决定处理的方式。在这8秒里，情绪会降温，理性就有机会恢复功能。

3. 选择处理方式

父母应尽量教导孩子思考处理的方式，例如跟同学发生冲突后，要马上离开现场，或报告老师，尝试与对方解释沟通，不增加无谓的辩护，有错就要真诚道歉。只要不是在负面情绪下做决定，无论什么决定都不会犯下无法挽回的错误。