适用年级：中学高级华文（低年级）

　　郭宝崑（1939年6月—2002年9月10），是新加坡戏剧界的先驱，也是开创多语戏剧的先锋。他一开始以华文创作戏剧，但从1980年代开始，他将英语、福建话、马来语和淡米尔语也融入华语剧场中，开创了新加坡独特的多语戏剧。
　　沉浸在新加坡多元文化的环境中，让郭宝崑深受启发，他的戏剧从来不乏异族同胞的参与。极具社会意识的郭宝崑，经常用自己的戏剧来引起人们对新加坡生活的反思与讨论。 
　　在郭宝崑的许多脍炙人口的剧作中，《寻找小猫的妈妈》绝对可奉为经典之作。这部剧是他于1988年编导的，集合了华语、英语、马来语、淡米尔语和福建等方言，突显了本地丰富的语言特色。
　　在《寻找小猫的妈妈》一剧中，为了寻找遗失的小猫，已经都上了学的孩子们有的用英语交流，有的用华语交流，有时也说着广东话和福建话，但妈妈却只会讲福建话，而向警察汇报情况的妇女讲着潮州话，印度老人只说淡米尔语，还有“语言全能”警察见什么人讲什么话等的场景，把新加坡丰富多元的语言特色表露无遗。
　　归根究底，《寻找小猫的妈妈》这部剧，旨在以“话”作为出发点，叙述了一个三代同堂的家庭及家庭成员的沟通方式。在这个家庭中，第一代人说的是福建话，第二代人说的则是华语，第三代只懂得说英语。可见，每两代之间的沟通都需要翻译，而每一次的翻译，都是一次语义和情感上的考验。这部剧不但反映了两代人的沟通隔阂，还探讨了跨越文化差异的方法。当时，这部剧在本地公演时，引起了很大的社会反响。
　　郭宝崑对多元文化的现象有着极为精辟的解读，他曾说过：“你越是攀爬到这些不同文化的高处，就越能窥见原来它们的枝枝叶叶都相互依偎”。事实上，说新加坡是一个融汇了不同种族和文化的大熔炉，一点也不为过。这种文化交融的现象除了体现在我们的日常生活中，它还实实在在地成为了艺术创作者的创作泉源。

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*在此，恳请您填写一份问卷，让我们听听您对这些阅读篇章的看法，以利于我们日后的改进。

问题1：从文中找出最适合下面解释的词语，填写在横线上。

a. 比喻好的作品受到人们的称赞（第3段）：_______
b. 想法不同，彼此之间有距离（第5段）：_______
c. 很多人对一些问题提出看法（第5段）：_______
d. 不同的人或事物集合在一起（第6段）：_______

问题2：郭宝崑能成为我国开创多语戏剧的先锋是因为_______？（　　）

a. 他懂得说不同种族的语言
b. 他是新加坡戏剧界的先驱
c. 他受到我国各族文化的影响
d. 他只邀请印族演员参与演出

问题3：从哪里可以看得出《寻找小猫的妈妈》是郭宝崑的多语戏剧的代表作之一呢？

问题4：在《寻找小猫的妈妈》一剧中，剧中的家庭在沟通方式上有什么特别的地方？这反映了什么现象？